Gracias a los estudios del profesor, psicólogo e investigador Howard Gardner, la inteligencia no puede ser vista como algo unitario, sino como un conjunto de inteligencias distintas e independientes, en donde todos manejamos en mayor o menor medida 8 tipos, que van desde las más tomadas en cuenta como lo son: la linguistica y la lógica-matemática, pasando por la espacial, musical, corporal-kinestésica, intrapersonal, interpersonal y la naturalista. Si bien nos destacamos en algunas de las inteligenias mencionadas anteriormente unas más que otras, también es cierto que vamos a necesitar de las restantes para desenvolvernos de la mejor manera en nuestro entorno. Es por ello que el docente debe conocer al grupo de estudiantes con el que trabaja para saber cuáles inteligencias predominan en el mismo, de forma que le permita preparar diferentes actividades para sacar provecho de las inteligencias que predominan y estimular las otras restantes para ponerlas en práctica. Hay que recordar que no todos aprendemos de la misma manera y que el conocimiento se puede hacer llegar de formas diferentes aprovechando las capacidades y fortalezas de los alumnos.
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