Corrientes de Instrucción: Conductismo, Cognicitivismo y Constructivismo

Los docentes de hoy día no se enmarcan dentro de una sola corriente de instrucción, es decir, todos aplicamos algo de la corriente conductista porque planificamos basados en objetivos predeterminados sobre los cuales se conducirá esquemáticamente al estudiante para lograr el proceso enseñanza – aprendizaje. También aplicamos algo de la corriente cognicitivista porque sabemos que el aprender de cada persona se encuentra influido por sus antecedentes, actitudes y motivaciones personales, tratando de orientarlo  hacia el aprendizaje significativo y al desarrollo de actividades estratégicas generales. Y de igual forma aplicamos la corriente constructivista al ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades cognitivas que les permita optimizar sus procesos de razonamiento.